江戸川学園取手小学校

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【5年ICT】PPAPプログラムを作ろう!

【5年ICT】PPAPプログラムを作ろう!

プログラミングでペンパイナッポーアッポーペン!?
先日の土曜日授業では、Scratchによるプログラミングに挑戦しました。

ちょうど算数で倍数・公倍数を学習していたので、有名な「FizzBuzz問題」にチャレンジしてみました。

せっかくなので、少しなつかしいネタをいれて(笑)

本番の前に3つのミッション(数をかぞえる、倍数を判定する、条件分岐を複数入れる)に取り組んだところで今日の時間は終わってしまいましたが、早い子はかなりのところまでしあげてきました!!

以下、スクラッチのプログラムへのリンクです。

見本(当日はアッポーペンまでのもの)
https://scratch.mit.edu/projects/423188673


子どもの作品(さらに改良するそうです!)
https://scratch.mit.edu/projects/423189275


(文責:土屋)
  • 倍数と公倍数の内容を使います。
  • 子どもの作品。ちゃんとアッポーペンに変化します!

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