Home【３年探究】グループで探究活動を進めています。
2025.06.21
{学年の様子}
調べるだけでなく「アクション」を起こしていこう！
３年生前期の探究は、「えどとりサバイバル」をテーマにしています。
災害が起きたときに生活するために、どのようなものが必要かを調べ、実際にできるかを考えていきます。
今は、それぞれの小テーマ（食べ物、火、電気など）についてミッションを立て、
調べたり「アクション」（実験、観察、インタビューなど）をしたりしてその結果をまとめている所です。
たとえば、えどとり小にある災害備品を見に言ったり、泥水をろ過してきれいな水が用意できるか実験したり、乾パンの成分表示から栄養素が十分か調べたりしました。
まだ「探究」自体が始まったばかりで、児童も教員も試行錯誤の繰り返しですが、子どもが自分から「〇〇したい！」と言うような主体的な学習を続けていきたいと思います。
災害が起きたときに生活するために、どのようなものが必要かを調べ、実際にできるかを考えていきます。
今は、それぞれの小テーマ（食べ物、火、電気など）についてミッションを立て、
調べたり「アクション」（実験、観察、インタビューなど）をしたりしてその結果をまとめている所です。
たとえば、えどとり小にある災害備品を見に言ったり、泥水をろ過してきれいな水が用意できるか実験したり、乾パンの成分表示から栄養素が十分か調べたりしました。
まだ「探究」自体が始まったばかりで、児童も教員も試行錯誤の繰り返しですが、子どもが自分から「〇〇したい！」と言うような主体的な学習を続けていきたいと思います。
ろ過装置を自作して、学校で実験をしています。
繰り返しろ過を行い、ここまで透明になりました！
乾パンの袋から、成分表示や原材料に着目しています。
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