Home【６年生 理科】ヒトや動物の体
ヒトのからだの中は どうなっているのかな。
６年生の理科では、先週から「ヒトや動物の体」の学習が始まっています。
「わたしたちヒトは、くちから様々な栄養を取りながら生きている。」
では、くちから入った食べ物は、ヒトの体の中でどのように変化するのだろうか。
「消化液」という言葉に触れ、単元のスタートとして、まずは「だ液」の効果について実験を始めました。
子ども達は、実験の結果にびっくり。
ごはん粒や小麦粉などの「でんぷん」を青く染めていたヨウ素液だったのに。
だ液が混ざると・・・
「反応がなくなっちゃった！」
「これはなんで？」
どうやら「だ液」にも特別な力があるようだ。
「もっと詳しく調べてみたい。」
新しく始まった単元ですが、今後の学習も楽しみです。
「わたしたちヒトは、くちから様々な栄養を取りながら生きている。」
では、くちから入った食べ物は、ヒトの体の中でどのように変化するのだろうか。
「消化液」という言葉に触れ、単元のスタートとして、まずは「だ液」の効果について実験を始めました。
子ども達は、実験の結果にびっくり。
ごはん粒や小麦粉などの「でんぷん」を青く染めていたヨウ素液だったのに。
だ液が混ざると・・・
「反応がなくなっちゃった！」
「これはなんで？」
どうやら「だ液」にも特別な力があるようだ。
「もっと詳しく調べてみたい。」
新しく始まった単元ですが、今後の学習も楽しみです。
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