HomeTeams を活用した学び その１
本校では、４月１３日（月）からオンライン授業を開始しました。ただ授業を動画で配信するのではなく、双方向のやりとりのある授業になるよう、Microsoft Teams を活用しています。Zoomなどのテレビ会議も検討しましたが、各家庭によって環境が異なり必ずしも同一の時間に、学年・学級の子供達が全員やりとりすることが困難な状況を考え、時間の壁を超えて、双方向の授業が可能となるMicrosoft Teams の活用に至りました。
子ども達が学校に登校できない緊急事態宣言の中、全校で取り組んでいるMicrosoft Teams を活用した授業を紹介していきます。今回は、５年生の国語の授業です。
子ども達が学校に登校できない緊急事態宣言の中、全校で取り組んでいるMicrosoft Teams を活用した授業を紹介していきます。今回は、５年生の国語の授業です。
まず、教員が動画を作成します。そして、youtubeにアップし、Teamsにリンクを貼り、子ども達に投げかけます。必要に応じて学習プリントなどもアップします。
子ども達は、学習課題に取り組み、どんどんオンラインで学習成果をあげてきます。さすが、江戸取小の子ども達です。教員は全員の学習状況を把握します。そして、わからないことに対応します。子ども達は、友達の学習成果や考えなどを参考にし、考えを深めることもできます。
子ども達の学習状況の一部を紹介します。
子ども達は、学習課題に取り組み、どんどんオンラインで学習成果をあげてきます。さすが、江戸取小の子ども達です。教員は全員の学習状況を把握します。そして、わからないことに対応します。子ども達は、友達の学習成果や考えなどを参考にし、考えを深めることもできます。
子ども達の学習状況の一部を紹介します。
やり方がわからなかったら、わからないことを投げかければ、分かる人が、自然と教える。そして、お礼もきちんといえる。こういったことができちんとできるのも、本校の子ども達の素晴らしいところです。
現在、このような学びを１〜６年生全教科で実施しています。オンライン学習もスタートを切ったばかりで、課題もありますが、一つ一つ課題を解決し、より良い学びとなるよう、全教職員で頑張っていきます。（文責 吉田）
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